DERECHO A LA VIDA
ACTIVIDAD 1: CARRERA DE OBSERVACIÓN
Objetivo:
propiciar espacios para el trabajo en grupo, la resolución de problemas, la
sana convivencia, la participación activa y reflexionar sobre el cuidado de la vida.
El docente conforma 4 equipos y los situará
en 4 bases, nombrando un capitán por equipo, le indicará a los capitanes las
reglas de juego, y luego empieza cada
capitán llevando una actividad que deben resolver en grupo, el que primero
llega se le asigna una actividad recreativa y podrá continuar con la siguiente
prueba de resolución de problemas hasta completar la totalidad de las pruebas,
los equipos que terminan podrán ayudar a los equipos que aún no han terminado
sus actividades
·
Cada
equipo da 1 vuelta a caballo por el lugar de trabajo 3 parejas
·
Resolver,
la adivinanza
·
Dar
una vuelta en carretilla al lugar 2 parejas
·
Resolver
el laberinto
·
Hacer
una carroza entre todos y dar una vuelta
·
Resolver
el acertijo sopa de derechos
·
Fila
india pasar el balón hasta completar una vuelta
·
Trabajo
con puntos armar figuras
·
Trabajo
con el balón
·
Resolver
cruci fútbol y al resolver gritar gol haciendo una coreografía
ACTIVIDAD 2: HAZ TU REFLEXIÓN DE LO APRENDIDO EN EL ENCUENTRO ANTERIOR
1.
Qué aprendiste
2.
Cómo te sentiste con el grupo de
trabajo
3.
Cuál fue la prueba más difícil y por
qué
4.
que fue lo que más te gusto
5.
que te aportó la actividad para
aprender la sana convivencia
6.
Por qué es importante el respeto de
la vida
ACTIVIDAD 3: ELABORA TU PROPIO CUENTO
SOBRE EL CUIDADO DE LA VIDA Y SU
IMPORTANCIA PARA CREAR UNA CULTURA DE PAZ E ILÚSTRALO CON UN DIBUJO
RECUERDA LAS PARTES DEL CUENTO: INTRODUCCIÓN, NUDO Y DESENLACE
ACTIVIDAD 4.
GINCANA DE LA CONVIVENCIA
Objetivo: propiciar el trabajo en grupo, la
sana convivencia, resolución de conflictos, cuidado del agua, a través del
juego
Actividades
1. Cuidado del agua llena la botella sin botar agua
2. Cuidado del agua pasa el pimpón y cuida del agua
3. Pasa el agua, y cuídala como un tesoro, trabajo cooperativo,
4. Lleva el pimpón en la cuchara y trabaja en equipo
5. Pongámonos en el lugar del otro, guiemos a quien tiene vendado los ojos,
1. Cuidado del agua llena la botella sin botar agua
2. Cuidado del agua pasa el pimpón y cuida del agua
3. Pasa el agua, y cuídala como un tesoro, trabajo cooperativo,
4. Lleva el pimpón en la cuchara y trabaja en equipo
5. Pongámonos en el lugar del otro, guiemos a quien tiene vendado los ojos,
En un párrafo haz tu reflexión de lo aprendido
en la actividad teniendo en cuenta los objetivos
